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鲱鱼宝宝早教体验课到底体验什么?

2020-02-26 点击数:178
鲱鱼宝宝早教的老师就来跟大家聊一聊早教体验课到底体验什么?
  很多妈妈在孩子几个月大的时候,就带孩子去上早教体验课了。下面鲱鱼宝宝早教的老师就来跟大家聊一聊早教体验课到底体验什么?

  1、听觉能力、音乐感受力、模仿力
  音乐响起孩子是跟着音乐自由摆动,还是模仿老师,是能跟上老师的节奏还是慢半拍,是坐着不动,是先坐着不动然后又起来跟随着,还是自己跟着哼,这又是测听觉能力、音乐感受力及模仿力,以及肢体的协调能力,甚至是孩子的气质状态的了解……

  2、视觉、触觉
  老师开始玩彩虹降落伞,孩子是一下子冲进去,还是躲起来,又或者静静的站在那里让彩虹伞从自己的脸上滑下来,这又是视觉和触觉的测试……
  老师放一把米在孩子的手里,他是抓起来让米从手指缝里漏下去,还是抛洒出去,还是把掉在外面的米一粒粒的捡起来,还是不想碰,这又是对孩子的触觉,小肌肉动作发展的测试……
  老师给了一盘染料,是无所顾及的马上就开始玩, 还是先试探一下,还是蘸在手指上就想马上擦掉,还是试都不试把小手一直藏在背后?这又是测孩子的触觉失调程度的重要依据…

  3、前庭觉、本体觉
  让孩子坐在转盘上,孩子是晕,还是不晕,还是哭着不上,这又是对孩子的前庭和本体觉的测试……

  4、自我意识、社会交往程度及模式
  体课程结束之后,可不可以自己喝水,教具是自己收拾起来,还是直接放在那里啊,还是要人提醒才做,这些现象又会透露出孩子的自理能力及自我服务的意识。
  结束之后小朋友有没有跟其它小朋友有交集。没有,是自己独自玩耍,还是看旁边的小朋友玩;有,是玩一样的,还是不一样的,还是联合游戏?与小朋友有语言交流,还是肢体交流,还是通过哭来引起别人注意……
  这又是测孩子的社会交往程度及模式的……

  其实体验课上的不好的孩子,更应该报早教!宝宝早教不学技能,不学本事,只是锻炼宝宝感官和思维,切忌走入任何误区! 以上是相城区鲱鱼宝宝早教给您的建议。
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