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宝宝在各阶段的亲子阅读注意点

2019-08-19 点击数:81
关于亲子阅读,每个阶段注重的都不一样,毕竟宝宝还在肚子里的时候就开始胎教啦,阅读要从宝宝言语发展的关键期开始,该阶段以各种亲子互动为主,不需要刻意给宝宝准备阅读内容。苏州相城区托班早教的专业老师跟您分享:宝宝在各阶段的亲子阅读注意点。
       关于亲子阅读,每个阶段注重的都不一样,毕竟宝宝还在肚子里的时候就开始胎教啦,阅读要从宝宝言语发展的关键期开始,该阶段以各种亲子互动为主,不需要刻意给宝宝准备阅读内容。苏州相城区托班早教的专业老师跟您分享:宝宝在各阶段的亲子阅读注意点。

       10-18个月——言语发展关键期
       宝宝开始出现有意识的言语,从单词句到双词句,给宝宝准备一些卡片类阅读材料,内容主要是认识物品、植物、动物、水果等。色彩鲜艳,图画内容简单,卡片要求圆角,不会割伤宝宝手。一些宝宝喜欢撕书,可以准备一些布书。

       19-36个月——言语爆发期
       宝宝的词汇丰富,言语表达加强,可以给宝宝准备一些小故事,简单故事情节的绘本、故事书和朗朗上口的儿歌都是可以选择的。和宝宝一起进行阅读,zui好选择一天固定的时刻。
 
       3-4岁——想象力发展时期
       故事的内容要生动有趣,有寓意、有常识的讲解,这里要强调的是,此时zui好不要选择识字、计算的书,而应着重选择情节简单,却能引发孩子丰富想象的故事、童话、儿歌,目的在于让孩子在家长的帮助下体验读书的乐趣,培养对书籍的兴趣。这时候可以和宝宝进行故事角色扮演,吸引宝宝对故事的兴趣。该阶段的宝宝处于幼儿园时期,可以了解宝宝幼儿园生活,并将一些生活实例编成小故事,讲给宝宝听,并引导宝宝对故事的结尾做不同的想象。

       4-5岁——不断提出“为什么”
       现在不到4岁的孩子就已经不断提出“为什么”一类问题,家长可以从《儿童百科全书》、《学前十万个为什么》这类书中找出答案,讲给孩子听。处于这一年龄段的孩子,多对童话着迷,家长可以通过讲述童话启发孩子的想象力。此时,开始注重塑造孩子的人格也是十分必要的,父母可以给孩子们读一些历史上著名人物的事迹,从中接受一些建功立业的道理,对孩子的成长和培养高尚情操不无好处。

       5-6岁——逐渐开始形成自己的兴趣爱好。
       这时父母要以一个导师的角度来指导孩子自己选购图书。一方面要注意培养保护孩子可贵的兴趣爱好,另一方面也要启发和引导孩子将兴趣投入更多的领域。
       当一个孩子迷恋汽车时,家长除了可以帮他购买一些汽车玩具、参观汽车展外,也可建议他阅读一些关于汽车外型设计和内部构造的画报,从而引发他对于美术和机械的兴趣。
       当一个孩子热爱绘画时,父母也不妨和他一起将故事书中的人物动作画出来,并用绘画的形式将之发展、续编下去,从而引发他对绘画和文学的兴趣,并可趁机轻松认字。

       宝宝早教不学技能,不学本事,只是锻炼宝宝感官和思维,切忌走入任何误区! 以上是苏州相城区托班早教--鲱鱼宝宝给您的建议。

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